|
اللغات
|
|
4
|
0
|
2. März 2026
|
|
التوحد
|
|
9
|
0
|
12. Februar 2026
|
|
الفرق بين الاعاقات
|
|
20
|
0
|
19. April 2026
|
|
كيف يحصل الإنسان في وضعية إعاقة على عمل,?
|
|
6
|
0
|
3. März 2026
|
|
التوحد والتربية الجنسية
|
|
21
|
0
|
18. April 2026
|
|
الإعاقة الحركية
|
|
6
|
0
|
3. März 2026
|
|
الفرف بين الاعاقة الجسدية و الذهنية
|
|
16
|
0
|
2. März 2026
|
|
ملف طبي
|
|
7
|
0
|
27. Januar 2026
|
|
اريد الحصول على البطاقة المعاق
|
|
6
|
0
|
10. Februar 2026
|
|
التشغيل (60198)
|
|
7
|
0
|
25. Januar 2026
|
|
كيف يمكن للمعلم أن يجعل الحصة الدراسية أكثر تفاعلاً؟
|
|
7
|
0
|
9. Februar 2026
|
|
ما الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم الالكتروني
|
|
9
|
0
|
8. Februar 2026
|
|
الاعاقات الحركية
|
|
6
|
0
|
26. Februar 2026
|
|
ما مصير التعليم الاولي في الادماج
|
|
7
|
0
|
7. Februar 2026
|
|
الإعاقات الحركية
|
|
6
|
0
|
1. März 2026
|
|
الاعاقات الذهنية
|
|
18
|
1
|
18. April 2026
|
|
ما هي الرياضة المفضلة لدى الأطفال في وضعية إعاقة
|
|
14
|
0
|
12. März 2026
|
|
الإيعاقات الذهنية
|
|
18
|
0
|
20. April 2026
|
|
الاعاقات الحسية
|
|
13
|
0
|
21. Februar 2026
|
|
ما فوائد الرياضة للأشخاص ذوي الإعاقة
|
|
14
|
0
|
13. März 2026
|
|
السفر
|
|
17
|
0
|
17. April 2026
|
|
سؤال حول مرافقين العمل
|
|
8
|
0
|
12. Februar 2026
|
|
ما هي أنواع الرياضات التي يمكن ممارستها من قبل الأشخاص ذوي الإعاقة ؟
|
|
11
|
0
|
2. März 2026
|
|
الإعاقات الحسية
|
|
13
|
1
|
23. Februar 2026
|
|
ما هي انواع الاعاقة المعتمدة
|
|
13
|
0
|
27. Februar 2026
|
|
ما مصير العاملين الاجتماعيين
|
|
13
|
0
|
24. Februar 2026
|
|
سؤال حول التشغيل
|
|
8
|
0
|
12. Februar 2026
|
|
هل تم اطلاق منصة بطاقةة الاعاقة
|
|
13
|
0
|
25. Februar 2026
|
|
التنمر الذي يواجه الأشخاص في وضعية إعاقة .
|
|
12
|
0
|
27. Februar 2026
|
|
تحديات تواجه اشخاص في وضعية اعاقة (60132)
|
|
13
|
0
|
22. Februar 2026
|